天立团队 Tianli Teams

专家团队    Expert Team

涂孟轩(Mengxuan Catherine Tu)
两个孩子的母亲
全球顶尖学府斯坦福大学(Stanford University)教育学硕士
弗吉尼亚大学( University of Virginia )经济学及数学双学士
师从美国著名幼儿教育专家、斯坦福大学教育学院院长、国际安全基金会学术委员会主任德波拉.斯特派克(Dr.Deborah Stipek)教授。
中美教育研究学会项目合作部部长
斯坦福世界语言项目主要研究成员
北美注册正面管教家长讲师(CPDPE)
北美注册正面管教学校讲师(CPDCE)
美国幼儿教育研究协会成员
美国加州幼儿教育研究协会成员

主要研究方向: 幼儿早期教育的国际比对研究,美国高瞻课程在中国的本土化研究及正面管教在学校教师专业素养和家庭教育上的推广。主张当代的学前教育机构应该肩负起提高家庭教育质量的使命,通过为家长提供专业而系统的家庭教育课堂,达到真正意义上的家园共育。


邓婷.博延顿教授(Dengting Boyanton,Ph.D.)

天立教育研究院院长,中美教育研究协会会长。
曾担任美国德克萨斯大学(Browns ville)以及纽约长岛大学(Post)教育心理学助理教授,儿童教育项目主任,波斯特研究协会联合会长,中小学教学交流创始人,纽约长岛大学首届TEDxLIU交流会联合会长,以及中美教育研究协会创始人兼会长。博延顿博士在美国弗吉尼亚大学获得外语教育硕士和教育心理学博士学位。博延顿博士的研究兴趣在于课堂教学、师生关系、学习动机、中美教育对比等。她的第一本专著《师生“同”学—互值理论的发现》由纽约皮特郎出版社出版。博延顿博士是美国教育研究协会(AERA)和美国心理学会(APA)的会员。他有享受到Richard Mayer博士,Margaret Eisenhart博士,Cynthia Dillard博士,and Jeremy Price博士等美国著名教育家的栽培。博延顿博士曾获得很多荣誉和奖励比如柯里教育学院奖,阿尔贝讷奖,弗吉尼亚州长教育奖,度朋教育奖,以及纽约长岛大学数学创新奖。


杨昭涛女士
座右铭:一切努力奋斗,一切顺其自然!
信仰:教育在我们之上
有什么样的阅读和经历,就有什么样的学习和成长
主要荣誉称号:
首届全国小学十佳卓越校长
四川省首届“十佳”女校长
四川省优秀教育工作者
四川省“三八”红旗手

享受成都市人民政府特殊津贴的专家